DE eng

Search in the Catalogues and Directories

Page: 1 2
Hits 1 – 20 of 26

1
Adaptive Kompetenzen von Kindern mit Down-Syndrom – ein Follow-up über zehn Jahre ... : Adaptive competences of children with Down syndrome - a ten-year follow-up ...
Sarimski, Klaus. - : Pabst Science Publishers, 2021
BASE
Show details
2
Adaptive Kompetenzen von Kindern mit Down-Syndrom – ein Follow-up über zehn Jahre ; Adaptive competences of children with Down syndrome - a ten-year follow-up
In: Empirische Sonderpädagogik 13 (2021) 2, S. 100-109 (2021)
BASE
Show details
3
Analyzing Given Names ... : Exploring Potentials for a Personalized Name Discovery on Nameling.net ...
Müller, Jürgen. - : Universität Kassel, 2020
BASE
Show details
4
Predictors of bullying and victimisation in children with attention-deficit/hyperactivity disorder ... : Napovedovalci ustrahovanja in viktimizacije otrok z motnjo pozornosti s hiperaktivnostjo ...
BASE
Show details
5
Predictors of bullying and victimisation in children with attention-deficit/hyperactivity disorder ; Napovedovalci ustrahovanja in viktimizacije otrok z motnjo pozornosti s hiperaktivnostjo
In: CEPS Journal 8 (2018) 4, S. 63-88 (2018)
BASE
Show details
6
Superforecasting : die Kunst der richtigen Prognose
Gardner, Dan; Tetlock, Philip E.; Neubauer, Jürgen (Übersetzer). - Frankfurt am Main : S. Fischer, 2016
BLLDB
UB Frankfurt Linguistik
Show details
7
Untersuchung zum aktuellen Sprachstand ehemals sprachentwicklungsgestörter Kinder ... : Investigation of the current language level of children formerly suffering from specific language impairment ...
Suchanka, Hanna. - : Philipps-Universität Marburg, 2015
BASE
Show details
8
Untersuchung zum aktuellen Sprachstand ehemals sprachentwicklungsgestörter Kinder
Roswitha (Prof.); Suchanka; Hanna. - : Philipps-Universität Marburg, 2015. : Hals- Nasen- und Ohrenheilkunde, 2015
BASE
Show details
9
Frühprognose schulischer Kompetenzen
Hasselhorn, Marcus; Schneider, Wolfgang. - Göttingen [u.a.] : Hogrefe, 2011
Leibniz-Zentrum Allgemeine Sprachwissenschaft
Show details
10
Frühprognose schulischer Kompetenzen
Hasselhorn, Marcus (Hrsg.). - Göttingen [u.a.] : Hogrefe, 2011
UB Frankfurt Linguistik
Show details
11
Hat das Lesen eine Zukunft?
Bausinger, Hermann. - : Universität Tübingen, 2011
BASE
Show details
12
Wie entwickeln sich Late Talkers? ... : Eine Längsschnittstudie zur Prognose der sprachlichen, kognitiven und emotionalen Entwicklung von Late Talkers bis zum Einschulungsalter ...
Kühn, Philipp. - : Ludwig-Maximilians-Universität München, 2010
BASE
Show details
13
Schule 2020 aus Expertensicht : zur Zukunft von Schule, Unterricht und Lehrerbildung
Bosse, Dorit (Hrsg.); Posch, Peter (Hrsg.). - 1. Aufl. - Wiesbaden : VS, Verl. für Sozialwissenschaften, 2009
IDS Mannheim
Show details
14
Schulfähigkeitsprognose mit dem Wiener Entwicklungstest (WET)
Heiss, Claudia. - 2009
BASE
Show details
15
Forecasting ECB monetary policy: accuracy is (still) a matter of geography
Berger, Helge; Ehrmann, Michael; Fratzscher, Marcel. - : Berlin: Freie Universität Berlin, Fachbereich Wirtschaftswissenschaft, 2006
Abstract: Monetary policy in the euro area is conducted within a multi-country, multi-cultural, and multi-lingual context involving multiple central banking traditions. How does this heterogeneity affect the ability of economic agents to understand and to anticipate monetary policy by the ECB? Using a database of surveys of professional ECB policy forecasters in 24 countries, we find remarkable differences in forecast accuracy, and show that they are partly related to geography and clustering around informational hubs, as well as to country-specific economic conditions and traditions of independent central banking in the past. In large part this heterogeneity can be traced to differences in forecasting models. While some systematic differences between analysts have been transitional and are indicative of learning, others are more persistent.
Keyword: communication; ddc:330; E52; E58; ECB; EU-Staaten; forecast; G14; Geldpolitik; geography; heterogeneity; history; Kritik; learning; monetary policy; Prognose; Regionale Disparität; survey data; Taylor rule; Taylor-Regel; transmission; Transmissionsmechanismus
URL: http://hdl.handle.net/10419/28037
BASE
Hide details
16
Forecasting ECB monetary policy: accuracy is (still) a matter of geography
Berger, Helge; Ehrmann, Michael; Fratzscher, Marcel. - : Frankfurt a. M.: European Central Bank (ECB), 2006
BASE
Show details
17
Die Bibliothek der Zukunft : Text und Schrift in den Zeiten des Internet
Zimmer, Dieter E.. - 1. Aufl. - Hamburg : Hoffmann und Campe, 2000
IDS Mannheim
Show details
18
Reflexive Voraussagen : ein semantisch-strukturelles Konzept im sozialwissenschaftlichen Kontext
Fulda, Ekkehard. - Frankfurt am Main ; Berlin ; Bern ; New York ; Paris ; Wien : Lang, 1994
IDS Mannheim
Show details
19
Möglichkeiten der frühen Vorhersage von Leseleistungen im Grundschulalter ; On the early prediction of reading abilities
BASE
Show details
20
Sprach- und Intelligenzleistungen gegenüber sozialer Schicht und Familiensituation ... : Language and Intelligence Performance in 3-14 Years old Children Correlated to Social Background Variables ...
Castell, R.; Meier, R.; Biener, A.. - : Vandenhoeck & Ruprecht, 1985
BASE
Show details

Page: 1 2

Catalogues
5
3
0
0
0
1
2
Bibliographies
2
0
0
0
0
0
0
0
0
Linked Open Data catalogues
0
Online resources
0
0
0
0
Open access documents
16
0
0
0
0
© 2013 - 2024 Lin|gu|is|tik | Imprint | Privacy Policy | Datenschutzeinstellungen ändern